《一去二三里》精彩教學設計 / By: 陳文娟 ] 《一去二三里》教學設計
教學目標
1．會認“三、臺、六、十、花”五個生字。
2．正確流利地朗讀古詩，背誦古詩。
3．結合圖畫了解古詩的大致意思，感受山村景色的美麗、恬靜。
教學重難點
認識5個字，有感情地朗讀、背誦古詩。
教學過程
一、激趣導入
1、同學們都會數數吧，我們來個數數比賽，從1到10看誰數得準。
2、l—10是十個有趣的數字，宋代有..
